Hur man spelar näsdukspelet

Innehåll

• stadier
• Metod 1 Spela den traditionella versionen
• Metod 2 Lär dig vuxna varianter
• Metod 3 Utbilda barn med anpassningar
• Metod 4 Upptäck versioner av andra regioner

I den här artikeln: Spela den traditionella versionenLär dig varianter för vuxnaRör barn med anpassningar Upptäck versioner från andra regioner14 Referenser

Näsdukspelet och ett spel som utövas av små barn i skolan, på fester eller hemma i generationer i USA. Men detta är inte ett spel för amerikaner och de flesta barn spelar sina egna versioner. Det finns en traditionell version som spelas i de flesta amerikanska stater och andra versioner spelas också på några andra platser. Kallas "anka, anka, gås" i USA, det finns varianter som praktiseras i Frankrike som räven som passerar eller spelfaktorn till exempel. Det finns också variationer av detta spel avsedd för vuxna eller skapat för utbildningsändamål.

stadier

Metod 1 Spela den traditionella versionen

1. 
   

   
   Sitt i en cirkel. Du behöver minst fyra personer, sitter i en cirkel, på marken eller på gräset, benen korsade och vetter mot cirkelns mitt. Två av fördelarna med detta spel är att det kan spelas inomhus och utomhus och du behöver bara spelare, inte tillbehör. Storleken på den bildade cirkeln beror på två faktorer: antalet spelare och avståndet där de sitter från varandra.
   • Ju större cirkeln, desto fler spelare måste springa.
   • När de 2.415 studenterna i Missouri bröt världsrekordet för de flesta av "anka, gås" 2011, behövde de bilda en cirkel som överskred gränserna för ett fältets omkrets. Amerikansk fotboll.

2. 
   

   
   
   
   Bestäm vem som kommer att bli den första "löparen" (det på engelska). Löparen, ibland kallad räven eller "väljaren", kommer att vara personen som säger "anka, anka, gås", "anka, anka, gås" på engelska och vem kommer att välja vem som är gåsen som ska försöka fånga den. Barn vill ofta inte bli den första löparen. Du kan välja mellan att spela sten, ark, sax. Eller om en förälder eller lärare tittar på festen kan han eller hon välja istället för barnen.

3. 
   

   
   Gå runt cirkeln och vidrör spelarnas huvuden. Personen som väljs som löpare börjar gå runt cirkeln och röra vid toppen av de andra spelarnas huvuden och säger "anka" eller "gås". I allmänhet säger löparen upprepade gånger "anka" innan han väljer någon och säger "gås". Detta skapar spänning och också ett överraskande element för alla som sitter i en cirkel som undrar vem som kommer att bli gåsen.
   • Å andra sidan, för de flesta gör det inte att förvänta sig att säga "gås" vid beröring av den andra eller tredje personen och kan ge en fördel för löparen.

4. 
   

   
   
   
   Välj en "gås" och kör. När du väljer en spelare, rör löparen vid toppen av huvudet och säger "gås." Då måste han springa runt cirkeln och gåsen måste stå upp och springa efter honom. Målet med gåsen är att röra löparen innan han kan sitta på gåsplatsen.
   • Om löparen lyckas gå runt cirkeln och sitta på gåsplatsen, blir gåsen löparen.
   • Om gåsen fångar den innan detta behåller ryttaren sin roll och startar en ny omgång.
   • En variation spelas ofta i ett vanligt spel, men det kallas faktiskt "champinjon". Det går så här: om gåsen fångar löparen blir den en löpare, och den tidigare löparen måste sitta i mitten av cirkeln tills en annan spelare tar plats.

Metod 2 Lär dig vuxna varianter

1. 
   

   
   prova bootcamp, en extrem version av näsdukspelet. Samla ett stort antal människor och bilda en cirkel, varje person vetter mot cirkelns utsida och står cirka 1,5 m från varandra och traver på plats. Den yngsta personen är löparen, springer runt cirkeln medurs och vidrör eller pekar på varje spelare och säger antingen "anka" eller "gås". Om en person kallas "anka", måste hon göra en knäböj eller en pump. Om en person kallas "gås", måste de springa efter löparen, moturs. När de korsar varandra försöker de blockera varandra, sakta ner den andra och få fördelen att nå den tomma gåsen.
   • Om löparen kommer först, blir gåsen löparen. Om gåsen kommer först, startar löparen igen.
   • Graden av fysisk kontakt under blockeringen, som brottning och tacklingar, bestäms av gruppen.
   • Här är en variation: medan löparen och gåsen springer och tävlar, kan varje spelare i cirkeln stiga upp och flytta till den tomma platsen, snabbt, för att öka varaktigheten på omgången.

2. 
   

   
   Simma för att röra löparen. Denna variation av spelet kommer inte bara att vara kul, utan kommer också att vara ett bra sätt att träna och arbeta som du simmar. Hitta några andra simmarevänner och hitta dig själv vid poolen. Gå in i vattnet, bilda en cirkel och titta ur cirkeln och simma på plats. Utforma en löpare och ett sätt att simma, fristil, rygg, bröstpinnar eller fjäril. Väljaren börjar simma runt cirkeln med den valda simmen och vidrör varje spelare och säger antingen "fisk" eller "haj". Personen som kallas "haj" måste sedan simma efter löparen som använder samma simma.
   • Om löparen återvänder till hajens plats blir hajen löparen.
   • Om hajen vidrör löparen måste löparen stå i mitten av cirkeln och måste antingen snurra i vattnet eller simma på platsen med en flottör tills en annan person berörs. .

3. 
   

   
   Sjung och dans som ett par. Denna version av näsdukspelet är kul för alla typer av fester och sammankomster. Samla ett jämnt antal deltagare, inte udda, minst 8 eller 10 personer och hålla två personer borta. Resten av spelarna måste bilda en cirkel vänd inåt och hålla händerna. Människor utanför cirkeln kommer att vara löpare och de måste också hålla handen. De kommer att gå runt cirkeln, hålla händerna, de kommer att röra händerna bundna två personer slumpmässigt, säger "anka" eller "gås." De två personer som kallas "gås" måste sedan springa i motsatt riktning, medan de håller i handen, och de måste försöka återvända till sin plats före det andra paret.
   • Om löparna anländer först, blir gässen löpare.
   • Om gässen anländer först, går löparna till mitten av cirkeln och måste göra en liten show. De kan antingen sjunga en sång eller dansa tillsammans och sedan vänta i cirkeln tills ett annat gässpar utses.
   • Om du har en karaokemaskin kan du ta med dig tillbaka den och be gässarna använda den för att sjunga en sång.
   • Du kan också be dem sjunga eller dansa till klassiska barnsånger, till exempel: "en höna på en vägg", "Broder Jacques" eller "brudare du sover".
   • Det finns andra möjligheter som att göra macarena, dans på "Gangnam Style", gör en Twerk, dans online, gör en twist, dans en vals, en tango och många andra.

Metod 3 Utbilda barn med anpassningar

1. 
   

   
   Lär dig engelska medan du spelar. För barn vars modersmål inte är engelska kan det vara intressant att lära dem engelska i tidig ålder. Här är ett sätt att göra att lära sig engelska roligare. Låt dina elever sitta i en cirkel och vända inåt. Läraren kommer sedan att gå runt cirkeln, röra vid varje barns huvud och använda engelska ordförråd som "anka, anka, hund" (anka, anka, hund). När hunden är vald måste han försöka fånga läraren. Om hunden fångar läraren måste han börja igen. Om detta inte är fallet blir eleven löparen och kan därför öva uttalet.
   • Använd ord som hjälper eleverna att känna igen skillnaden mellan ganska ljud som "u" i "anka" och "o" i "hund" eller "ck" i "anka" och "g" i "hund" .

2. 
   

   
   Hoot och hoppa för att lära sig mer om djur. Innan läraren kommer att prata om de olika djuren med sina elever, inklusive hur de skriker och hur de rör sig. Nu ska dina elever sitta i en cirkel och vända inåt. Välj ett barn som kommer att bli den första löparen. Bara den här gången kommer barnet att vara en anka och han måste skvallra och klappa med vingarna när de cirklar runt cirkeln. Han måste röra vid huvuden på de andra barnen som säger "anka". Sedan väljer han ett annat barn, knackar på toppen av huvudet och ger namnet på ett annat djur. Detta barn måste resa sig upp och försöka fånga ankan och reproducera rop och rörelser från det angivna djuret.
   • Om ankan fångas innan han når det nya djurets plats, måste han sitta i mitten av cirkeln tills ett nytt djur tar sin plats.
   • Om ankan inte fångas, går det nya djuret runt cirkeln, rör vid huvuden på de andra eleverna och väljer namnet på ett nytt djur, som börjar en ny jakt.
   • Denna variation är utmärkt eftersom den blandar lärande med ett sceniskt sceniskt uttryck.

3. 
   

   
   Lär dig former, färger, siffror och ett annat tema. Använd kanalband eller krita, det beror på om du spelar inomhus eller utomhus och ber dina elever hjälpa dig att skapa en stor cirkel (detta är också ett trick att hålla barn i området som du önskar). När du gör detta, granska ett ämne eller ämne de studerar. Låt barnen sitta i en cirkel medan de vetter inåt. Välj ett barn som ska vara löparen och använd ditt tema som grund för orden som löparen säger när han rör vid de andra elevernas huvuden. Om du till exempel ser formerna, kan löparen säga "kvadrat, fyrkant, rektangel". Löparen måste ringa cirkeln genom att skriva elevernas huvuden och säga "kvadrat" tills äntligen "rektangel". När rektangeln utses måste barnet försöka fånga löparen.
   • När det gäller det traditionella näsdukspelet, om löparen anländer till den lediga platsen först, blir rektangeln löparen, annars startar han igen.
   • Du kan använda årstiderna, egenskaperna hos växter och träd, kroppsdelar, färger, skrivelement, matematik etc.
   • Till exempel, om eleverna lär sig att räkna, skriv ett nummer på ett papper och placera det i mitten av cirkeln. Be löparen att cirkelcirkeln genom att röra vid varje barns huvud, räkna från 1 tills rätt nummer ges. När detta är fallet måste barnet fånga löparen. Du kan också använda den här variationen när du lär dem att räkna från 2 i 2 eller 5 i 5 eller andra.

Metod 4 Upptäck versioner av andra regioner

1. 
   

   
   Spela Minnesota-versionen som heter "Duck, Duck, Gray Duck". Folket i Minnesota berättar ofta för resten av amerikanerna att de spelar dåligt med näsdukspelet och att den ursprungliga versionen är deras "anka, anka, grå anka". Vi kommer aldrig att vara om det är sanningen eller inte. Men det är så det fungerar. Liksom i den "traditionella" versionen sitter spelare i en cirkel och vetter inåt. Löparen går runt cirkeln och rör vid de andra spelarnas huvuden. Men i Minnesota-versionen, på länken till att bara säga "anka" (eller "anka" på franska), kommer du också att beteckna en färg. Så löparen kommer att säga "röd anka", "blå anka", "grön anka" eller vad som helst och i den ordning han vill. Men när den grå ankan utses måste den försöka fånga löparen.
   • Liksom i den traditionella versionen, om löparen kommer på plats för den grå ankan först, blir ankan löparen. Om det inte gör det, börjar det igen.
   • Vissa säger att den här versionen är svårare eftersom spelarna som sitter i en cirkel måste lyssna mer noggrant på hur de kallas. "Blå anka" och "grå anka" eller "blå and" och "grå anka" är mer som "anka" och "gås" eller "anka" och "gås" till exempel.
   • Enligt en kvinna som citeras i en tidningsartikel gillar barn också, när de spelar på engelska, att lägga till spänning genom att förlänga ljudet "grrr", spelarna vet inte om han kommer att säga "grönt" (grönt) ) eller "grå" (grå).

2. 
   

   
   Lär dig kinesiska ,, varianten av den handduk som har lagts in. Här kramar barn i en cirkel, vänd inåt, medan löparen eller postmannen håller en handduk eller tygduk. Barnen börjar sjunga medan postmästaren går runt cirkeln och släpper handduken bakom en av spelarna. De slutar inte sjunga. När barnet inser att handduken ligger bakom ryggen, reser han sig upp och försöker fånga postbuden.
   • Om barnet fångar postmästaren kommer postmästaren till mitten av cirkeln och gör en liten show, som att berätta ett skämt, dansa, sjunga en sång. Om han inte kan fånga det blir han faktorn.
   • Dessutom, om postbudet går runt cirkeln innan barnet märker portföljen, måste han sitta i mitten av cirkeln tills den byts ut.
   • Texten till låten är: "låt den falla, låt den falla, låt handduken falla. Försiktigt på baksidan av din vän. Alla är tysta. Snabb, snabb, förstå! Och de börjar igen från början.

3. 
   

   
   Prova den tyska versionen "Der plumsackt ghet um". Vilket bokstavligen betyder franska, går polisen runt. Barnen sitter i en cirkel vänd inåt och pekar på en "plumberad" eller polis på franska. Polisen håller en näsduk och kretsar runt cirkeln medan barnen sjunger en sång. Sedan tappar polisen näsduken bakom ryggen på ett av barnen medan de fortfarande sjunger. I den här versionen, om ett av barnen ser bakom honom och näsduken inte är på ryggen, måste han vara i mitten av cirkeln. När ett barn hittar vävnaden bakom ryggen börjar han jaga polisen.
   • Om tjänstemannen anländer till den lediga platsen först, blir det andra barnet polisen.
   • Om polisen fångas, går han till mitten av cirkeln och alla barn sjunger "en, två, tre, till de ruttna äggen".
   • Dessutom, om polisen går runt cirkeln innan barnet hittar näsduken bakom sig, flyttar han till mitten av cirkeln och de andra barnen sjunger också "en, två, tre, till de ruttna äggen".
   • Texten till låten är: "Se inte tillbaka, för polisen går runt. Oavsett vem som vänder sig och skrattar, kommer han att ha en klapp på ryggen. Se därför inte tillbaka.Och vi börjar igen.
   • Det finns andra liknande versioner över hela Europa och i en del av Asien och Mellanöstern, låten ändras beroende på konen.