Kunskap

Hur man läser romerska siffror

Posted on
Författare: Peter Berry
Skapelsedatum: 18 Augusti 2021
Uppdatera Datum: 1 Juli 2024
Anonim
Hur man läser romerska siffror - Kunskap
Hur man läser romerska siffror - Kunskap

Innehåll

I den här artikeln: Läs romerska siffrorExempelLäs romerska siffror i mycket gamla sinnenReferencer

Vem som helst i antika Rom kunde läsa numret MMDCCLXVII. Européerna under medeltiden kunde också läsa den eftersom de hade behållit det romerska numreringssystemet. I vår moderna värld där arabiska siffror används finns det många människor som inte kan läsa romerska siffror. Om du är i den här situationen och vill lära dig att läsa dem, eller om du vill uppdatera ditt minne, kom igång!


stadier

Metod 1 Läs de romerska siffrorna



  1. Lär dig värdet på varje romertal. Antalet romerska siffror är mycket begränsat. Det finns faktiskt bara sju som är:
    • I = 1
    • V = 5
    • X = 10
    • L = 50
    • C = 100
    • D = 500
    • M = 1 000



  2. Använd en mnemonic för att komma ihåg romerska siffror. En mnemonic fras är en kombination av ord som gör det lättare att komma ihåg en lista med objekt. Till exempel, för att komma ihåg alla romerska siffror i värdeordning, kan du använda följande mening.
    • jagl VeXe dene Commun Des MOrtels.




  3. Skaffa den arabiska sifferekvivalenten för ett nummer skrivet med romerska siffror Om de romerska siffrorna är ordnade från det högsta värdet till det minsta, lägg bara till dem ihop för att få antalet i arabiska siffror som motsvarar deras totala värde. Här är tre exempel som visar exakt hur man fortsätter.
    • VI = 5 + 1 = 6
    • LXI = 50 + 10 + 1 = 61
    • III = 1 + 1 + 1 = 3



  4. För att bilda mellanvärden, placera ett nummer som har ett lägre värde framför en given romansk siffra. Denna teknik gör det möjligt att förkorta romerska siffror (till exempel IV istället för IIII). Här är några exempel på konvertering som motsvarar subtraktioner.
    • IV = 1 subtraherar från 5 = 5 - 1 = 4
    • IX = 1 subtraherar från 10 = 10 - 1 = 9
    • XL = 10 subtraherar 50 = 50 - 10 = 40
    • XC = 10 subtraherar från 100 = 100 - 10 = 90
    • CM = 100 subtraherar från 1 000 = 1 000 - 100 = 900




  5. Dela upp ett tal i flera delar för att beräkna värdet. Utför den här åtgärden om du lättare kan utvärdera det romerska talet. Börja alltid med att identifiera inversioner (subtraktioner) som vardera utgör en grupp med 2 romerska siffror.
    • Försök till exempel att läsa DCCXCIX-numret.
    • Du kan identifiera två inversioner, XC och IX.
    • Numret delas upp enligt följande: D + C + C + XC + IX.
    • Värdet på detta romerska tal motsvarar tillsatsen av 500 + 100 + 100 + 90 + 9.
    • Detta ger äntligen: DCCXCIX = 799.



  6. Hitta de horisontella staplarna på siffrorna som används för att skapa multiplar. När en romersk siffra överskrids av en stapel måste du multiplicera den med 1 000. Var försiktig så att du inte tolkar staplarna, eftersom vissa människor tenderar att använda dem på ett dekorativt sätt genom att lägga till dem ovan och under varje nummer.
    • Exempelvis är ett X som överskrids av en stapel lika med 10 000.
    • Om du är osäker på betydelsen av fältet (dekoration eller multipel?) Använder du konen för att utvärdera antalet. Är en armé bestående av 10 eller 10 000 soldater? Måste du använda 5 eller 5 000 äpplen för att göra en paj?

Metod 2 Exempel



  1. Räkna från 1 till 10. Du måste börja med att lära dig denna uppsättning siffror. Det kan finnas två sätt att beskriva en arabisk siffra. När detta är fallet ges de två motsvarande romerska siffrorna till dig (nedan). Du kan knyta dig till ett beskrivande sätt, alltid gynna det extra läget eller linversionen när det är möjligt.
    • 1 = jag
    • 2 = II
    • 3 = III
    • 4 = IV eller IIII
    • 5 = V
    • 6 = VI
    • 7 = VII
    • 8 = VIII
    • 9 = IX eller VIIII
    • 10 = X



  2. Räkna tiotals. Här är alla romerska siffror som motsvarar multiplarna från 10 upp till hundra.
    • 10 = X
    • 20 = XX
    • 30 = XXX
    • 40 = XL eller XXXX
    • 50 = L
    • 60 = LX
    • 70 = LXX
    • 80 = LXXX
    • 90 = XC eller Lxxxx
    • 100 = C



  3. Utmana dig själv genom att lägga till längre romerska siffror. Lägg till siffrorna i siffrorna nedan och klicka sedan snabbt på varje nummer tre gånger för att visa svaret.
    • LXXVII = 77
    • XCIV = 94
    • DLI = 551
    • MCMXLIX = 1949



  4. Läs datumen. Nästa gång du tittar på en peplum, läs datumen med romerska siffror. Öva med följande exempel (du kan dela upp varje nummer i grupper för att underlätta dechiffrering).
    • MCM = 1900
    • MCM L = 1950
    • MCM LXXX V = 1985
    • MCM XC = 1990
    • MM = 2000
    • MM VI = 2006

Metod 3 Läs romerska siffror i mycket gamla es



  1. Använd instruktionerna i det här avsnittet om du stöter på romerska siffror i mycket gamla träd. Romerska siffror har standardiserats endast i modern tid. Medborgarna i antika Rom använde dem inkonsekvent, och många variationer av det romerska numreringssystemet användes under medeltiden och till och med slutet av 1800-talet eller början av 1900-talet. Om du stöter på romerska siffror som inte ser ut som de du brukar stöta på använder du det du lär dig i nästa steg i den här artikeln.
    • Om du upptäcker romerska siffror genom att läsa den här artikeln kan du hoppa över det här avsnittet.



  2. Se till att du läser repetitionerna av ovanliga nummer. I den moderna metoden att skriva romerska siffror undviker vi så mycket som möjligt att upprepa identiska siffror, och vi drar aldrig två identiska siffror från en annan siffra. I gamla dokument respekteras inte dessa regler, men det är i allmänhet väldigt lätt att läsa siffrorna. Här är några exempel på siffror som du kan stöta på i mycket gamla böcker.
    • VV = 5 + 5 = 10
    • XXC = (10 + 10) subtraherar från 100 = 100 - 20 = 80



  3. Identifiera tecken på multiplikation. I vissa äldre kan ett nummer (eller nummer) som är placerat framför en siffra med högre värde vara en multiplikator och bör inte subtraheras. Till exempel är VM lika med 5 000 (5 x 1 000) i en gammal e. Ibland ändras e för att göra det lättare att läsa dessa siffror, som är fallet i de följande två exemplen.
    • VI.C = 6 x 100 = 600 - en punkt separerar de två siffrorna.
    • IVM = 4 x 1000 = 4000 - M används som index.



  4. Förstå variationerna i "jag". I tidigare tryckta böcker ersätter karaktären "j" eller "J" ibland "i" eller "jag" i slutet av ett nummer. Mer sällan kan man i slutet av ett nummer (skrivet med små bokstäver) hitta ett "I" som är lika med 2 och inte 1.
    • Exempelvis motsvarar båda xvi och xvj 16.
    • xvjag = 10 + 5 + 2 = 17



  5. Vet hur man tolkar symbolerna som används för att representera mycket stora antal. I de tidigare tryckta böckerna användes en symbol som kallas "apostrof", liknande en inverterad "C" eller en stängande parentes, för att bilda siffror som motsvarar mycket stora värden.
    • M skrev ibland CI) eller ∞, i de första tryckta esna, eller φ, vid tidpunkten för det antika Rom.
    • D var ibland skriven I).
    • När siffrorna "CI" och "I" är omgiven av ett eller flera par parenteser betyder ett par parenteser att antalet multipliceras med 10. Till exempel (CI)) är lika med 10 000 och ((CI)) )) är lika med 100 000.