Innehåll
- stadier
- Del 1 Definiera projektomfånget
- Del 2 Dokumentation
- Del 3 Utvärdera källorna
- Del 4 Spela in informationen
- Del 5 Att övervinna hinder
En forskare definieras av hans nyfikenhet, hans organisation och hans noggrannhet. Om du påbörjar ett forskningsprojekt, kommer upptäckten, utvärderingen och metodisk insamling av data att förbättra resultaten av denna forskning. Definiera, förfina och beskriva projektet tills du har tillräckligt med bevis för att skriva en övertygande rapport.
stadier
Del 1 Definiera projektomfånget
-
Hitta en god anledning till detta projekt. Klara vem som kommer att gynna Svaret kan baseras på dina akademiska, personliga eller professionella behov, men det bör tjäna som din motivation att göra ett grundligt jobb. -
Definiera problemet eller problemet som tas upp. Du bör sammanfatta frågan i grundläggande termer, tidsperioder och discipliner. Skriv alla underfrågor som behöver studeras för att besvara frågan. -
Tänk på din avhandling. I allmänhet är avhandlingen ett svar på ett allmänt ämne eller en fråga. Du bör ha en uppfattning om hur du vill använda din forskning: det är dock inte nödvändigt att du vet det helt innan du börjar projektet. -
Lägg in en plan för din forskning om din lärare, arbetsgivare eller grupp kräver det. I allmänhet krävs en forskningsplan för projekt som varar mer än några veckor.- Avhandlingar i slutet av semestern, slutliga projekt och fältprojekt kommer att kräva en forskningsplan som definierar problemet du vill lösa genom din undersökning.
- Definiera först problemet och förklara sedan hur problemet är relevant och viktigt för de personer du letar efter.
- Ta med de typer av forskning du vill göra, inklusive avläsningar, undersökningar, statistikinsamling och arbete med specialister.
-
Definiera fältet för ditt projekt och parametrarna. Följande ämnen bör definieras innan du börjar:- Kronologin för din forskning. Du behöver en tidslinje för att klara alla steg.
- En lista över ämnen som bör inkluderas i din slutrapport. Om du har ett officiellt program eller uppdrag, bör det täcka fältet.
- Programutvärderingarna av professorer eller chefer för att se de framsteg som gjorts på vägen.
- Antalet källor som krävs. I allmänhet är antalet källor proportionellt mot avhandlingens längd.
- Formatet på din söklista, citat och bibliografi.
Del 2 Dokumentation
-
Börja på Internet, med grundläggande sökmotorer. Skriv de grundläggande termerna för din forskningsfråga för att få en snabb översikt av ämnet.- Föredrar webbplatser identifierade av universitet, forskare, forskningsprojekt och tidskrifter.
- Lista de exceptionella resurser du vill citera.
- Använd plustecknet för att söka efter flera termer som används tillsammans. Till exempel "jul + gåvor".
- Använd minustecknet för att utesluta termer från sökningen. Till exempel "+ jul-jul-jul".
- Samla information från sajten, t.ex. datum för publicering, personen som publicerade och datumet du var på webbplatsen och URL: en.
-
Gå till biblioteket. Om möjligt, använd biblioteket på ditt universitet eller skola. Om du inte har ett större bibliotek i närheten ska du ansöka om ett bibliotekskort på ditt lokala bibliotek.- Prata med sektionsbibliotekaren för att ta reda på vilka samlingar, tidskrifter och ordböcker biblioteket har tillgång till. Till exempel kommer bibliotekskatalogen till Center Pompidou att ge dig tillgång till alla böcker som publiceras om ett ämne.
- Gör bakgrundsläsning, som berättelser, fotografi och leta efter definitioner i en stor ordbok.
- Använd datorkatalogen för att komma åt böcker som kan erhållas från andra bibliotek.
- Använd datorrummet för att få tillgång till tidskrifter och annat material som endast finns på biblioteket. Till exempel kan vissa tidskrifter bara finnas tillgängliga på biblioteksdatorer.
- Använd mediarummet för att se vilka andra källor som mikrofiche, filmer och intervjuer finns på biblioteket.
- Be om dokument som du tycker är viktiga vid disken eller med ditt online bibliotekskonto.
-
Schema intervjuer med personer med personliga erfarenheter relaterade till ämnet för din forskning. Intervjuer och undersökningar kan ge dig offert, peka dig i en viss riktning och ge dig statistik som stöder din forskning. Intervju experter, vittnen och proffs som tidigare har gjort forskning relaterade till ditt ämne. -
Organisera forskning fokuserad på observation. Att åka på en utflykt någonstans för att samla relevant information kan hjälpa till att skapa den historiska konen i ditt forskningsprojekt. Om du har tillåtelse att ge din åsikt i din forskningsrapport, vill du notera hur forskningen går framåt och bort från din synvinkel. -
Förfina din sökning när ditt projekt tar en viss riktning. När du bestämmer dig för din avhandling bör du dela upp den i delar som du kan söka online, i biblioteket eller genom intervjuer och observationer. Kom ihåg att du förmodligen kommer att behöva minst 6 bra källor för cirka 15 sidor i slutrapporten.
Del 3 Utvärdera källorna
-
Fråga om det är en primär eller sekundär källa. Primära källor är bevis, gamla föremål eller dokument från personer som har haft direkt kontakt med situationen. Sekundära källor är de som bearbetar information från primära källor.- En sekundär källa kan vara en synvinkel eller analys av ett originaldokument eller en historisk händelse. Till exempel skulle en invandringsfil vara en primär källa, medan en tidningsartikel om familjens ättlingar skulle vara en sekundär källa.
-
Föredrar objektiva källor framför de som är subjektiva. Om berättaren om en berättelse inte är personligt relaterad till ämnet är det mer troligt att han förblir objektiv. -
Föredrar tryckta källor. Webbkällor kännetecknas vanligtvis av mindre strikta kontroller än artiklar publicerade i tidskrifter eller böcker. -
Leta efter olika källor. Subjektiva källor med motsatta synpunkter kan vara oerhört viktiga eftersom de kan ge dig en bredare bild av problemet. Hitta "hot spots" för ditt argument och leta efter alla möjliga sätt att hantera dem.- Det är lätt att bedriva forskning som stöder din avhandling. Försök hitta resurser som strider mot din avhandling, för att kunna hantera invändningar mot ditt projekt.
-
Utvärdera om källan är relevant och / eller ofullständig innan du använder sökningarna i ditt projekt. Håll källorna åtskilda tills du avgör om du vill att källan ska vara en del av din sökning. Även om de är användbara i forskningsprocessen kommer vissa resurser inte att ha tillräckligt värde för att stödja publicerad forskning.
Del 4 Spela in informationen
-
Förvara en anteckningsbok. Skriv ner de frågor som ställs av din forskning, följt av källor och svar du hittade. Ange med referens antalet sidor, webbadresser och källor som besvarar dessa frågor. -
Kommentera alla es. Gör fotokopior av dina papperskällor och anteckna video- och ljudkällor. Skriv i kommentarerna om termerna som måste definieras, relevansen för ämnet för din forskning och källorna som läggs upp efter varandra.- Använd en markör och en penna på fotokopiorna. Du bör göra detta när du läser dem, snarare än att behöva komma tillbaka till dem senare.
- Anteckningar uppmuntrar aktiv läsning.
- Håll en lista med citat som kan användas i din rapport.
-
Förvara en fil så att du kan hålla alla dina sökningar på ett ställe. Om möjligt gör du mappar baserade på olika ämnen. Du kan också använda ett elektroniskt filsystem, till exempel Evernote, för att hålla skanningar, webbplatser och anteckningar tillsammans. -
Utveckla en plan när du fortskrider. Separera ämnen du behöver för att dela upp med siffror. Ge sedan brev till delarna som du behöver undersöka och rapportera om.
Del 5 Att övervinna hinder
-
Gör du "tjänar inte tidigare studier. Basera inte din avhandling på generaliseringar som gjorts i tidigare studier. Försök att inte anta att en tidigare metod är den enda bra metoden.- Lämna din forskning åt sidan i några dagar så att du kan titta på dem med färska ögon. Ta en paus varje vecka, som du skulle göra med ett jobb.
-
Prata om din forskning med någon som inte vet något om ämnet. Försök förklara vad du har hittat. Be personen att ställa frågor som kommer upp i tankarna när du pratar om ämnet, se ämnet med ett nytt öga. -
Försök hitta källor från olika discipliner. Om du har kontaktat ett ämne ur antropologisk synvinkel kan du prova avhandlingar om sociologi, biologi eller något annat område. Diversifiera dina källor genom källsektionen i ditt bibliotek. -
Börja skriva. Börja fylla i din plan. När du skriver kommer du att bestämma vilka delar som behöver mer forskning.