Innehåll
- stadier
- Del 1 Lär grunderna
- Del 2 Förvärva pronomen och ordförråd
- Del 3 Utveckla dina undervisningsmetoder
Varje lärare i främmande språk har sitt eget sätt att hjälpa eleverna att förstå ett nytt språk. Vissa grundläggande tips kommer dock att vara mycket användbara för en nybörjare som vill lära sig spanska för att öppna maximalt dörrar för studenter. Som på alla språk kan spanskaundervisningen vara lite tråkig, även om man använder många olika metoder.Inledande lärare kan lära sig några tips från mer erfarna lärare. Detta hjälper dem att förbereda sina kurser och program, oavsett om de undervisar språket för barn eller vuxna.
stadier
Del 1 Lär grunderna
- Börja med att lära uttalet. Uttalet är en bas på vilken du inte kommer att behöva gå fel. Studenter har ofta uttalssvårigheter som senare påverkar resten av sitt lärande. Ta dig tid att lära dig ljudet av vokaler och konsonanter på spanska innan du går vidare till mer komplexa lektioner.
- Om dina elever har sitt modersmål är franska, bör de inte ha för mycket problem med att behärska de spanska orden.
- Med undantag för vissa ljud (som jota) liknar spanska ljudet som franska.
- De flesta spanska ord uttalas som de är. Dock kan dina elever ha problem med att rulla r (ljudet bildas i munnen). De måste också komma ihåg att "ll" uttalas som den franska "y".
-
Koncentrera dig om uttalet av accenterna. Tonic stress är av stor betydelse på spanska, eftersom det ibland är tillräckligt för att förändra hela ordet. Beträffandet av orden och meningens rytm är båda relaterade till tonic stress. Systemet är dock inte särskilt komplicerat att komma ihåg.- Till exempel betyder "piso" (uttalas PI-så) "jag går", "mark" och "lägenhet". "Pisó" (uttalas "pi-SO") betyder "han eller hon gick". Om det inte behärskas korrekt kan en tonisk accent leda till missförstånd.
- Lär dina elever att trycka på den första stavelsen och sedan på den andra stavelsen.
- Spanska är ett relativt enkelt språk att lära sig (särskilt för franska som talar, eftersom båda språken är mycket lika).
-
Lär konjugationen. Att lära dina elever att konjugera verb och hjälpa dem att förstå hur dessa ord förändras över tid och hur de använder dem kommer att vara av största vikt. De flesta spanska verb är vanliga och slutar på antingen -er, -ar eller -ir. Se till att dina elever behärskar de viktigaste ordformerna. Detta hjälper dem att bättre förstå språket som helhet.- Dela med dina elever online-resurser och webbplatser med konjugeringstabeller. Gör det klart för dina elever att dessa är grundläggande och att de kommer att behöva memorera konjugeringen av vanliga verb, såväl som oregelbundna verb.
-
Förklara oregelbundna verb, till exempel verbet "ir". Liksom på franska finns det många oregelbundna verb på spanska. Verbetet "ir" (gå) blir "va" (det går) och "fue" (det gick) etc. Detta verb används mycket och eleverna kommer att behöva memorera det för att kunna uttrycka på spanska.
Del 2 Förvärva pronomen och ordförråd
-
Lär de formella och informella pronomen. Uttal är en viktig aspekt av undervisningen i grunderna i spanska. Studenter kanske vill veta endast informella pronomen eller bara formella pronomen. Beroende på situationen måste du insistera på den ena eller den andra formen, men alltid se till att dina elever förstår i vilka situationer de använder.- Liksom på franska finns bekanta och vouvoiement på spanska. du (du) använder för att prata med kamrater, medan usted (du) används till exempel för att prata med äldre. Förklara för dina elever var de ska använda varandra, men uppmuntra dem att använda "du" under lektionen.
- Du måste också lära dig genren. Liksom på franska är spanska namn antingen manliga eller kvinnliga.
-
Lär ut det aktuella ordförrådet. Det är viktigt för dina elever att komma ihåg lika mycket ordförråd som de lär sig spanska. Istället för att lära dem eklektiskt ordförråd, fokusera på de ord som används dagligen och relevanta i livet för dina elever. Tänk på dina studenters specifika behov.- Spanska delar många transparenta ord (ord som uttalar på liknande sätt och betyder samma sak) med franska. Till exempel kan dina elever enkelt gissa vad det betyder hamburgesa.
- Beroende på situationen kan du lära dig spanska specifikt för turism, för näringslivet eller något annat område.
- Om du undervisar gymnasieelever, lära dem ordförråd om skolmaterial och studier.
- Lär dem också ordförråd som är kopplat till tonåringarnas traditionella intressen: mat, teknik, musik, TV och filmer, etc.
-
Uppmuntra studenter att utbyta på spanska. Om dina elever kommer att behöva lära sig att läsa och skriva på spanska, kommer deras inlärning att vara mer intressant om de brukar vana att prata regelbundet på spanska under kursen.- Uppmuntra dina elever att börja och uttrycka mer komplexa meningar och idéer, även om de gör misstag. Korrigera dina elever om de gör allvarliga eller frekventa misstag, men i allmänhet är din roll mer att uppmuntra dem och driva dem att tala, än att kritisera dem.
-
Lär dig fullständiga meningar och vanliga fraser. Du kommer också att behöva lära dig fullständiga meningar till dina elever. Om de bara känner till isolerade ordförråd och konjugeringstabeller, kommer dina studenter inte att kunna kommunicera. Lär vanliga fraser till dina elever, till exempel följande.- ¿Quién lämnar cuadernos i trabajo hoy? (Vem kommer att distribuera träningsböckerna idag?)
- ¿Alguien har viso a o på Español de camino al Colegio? (Någon läste en e på spanska på väg till skolan?)
- ¡Venga, det tenemos mucho trabajo! (Kom in, vi har mycket arbete!)
- ¡Vaya trabajo chapucero, lo siento pero vas en tener som repetirlo! (Du har fått ditt jobb idag, jag är ledsen, men du måste göra det igen!)
- ¡Muy well, cada día trabajas mejor! (Okej, varje dag arbetar du ännu bättre!)
Del 3 Utveckla dina undervisningsmetoder
-
Variera kursaktiviteterna. För den mest effektiva undervisningen som möjligt rekommenderar proffs att gå från "stängda" aktiviteter till "öppna" aktiviteter. Läraren börjar sedan med att lära ut ordförråd (stängd), delar sedan eleverna i flera grupper och låter dem använda orden i praktiken (öppen). Få några böcker om lärande genom spel och rollspel.- Till exempel "vem som vem" är ett spel som ger dig många arbetsmöjligheter. Denna typ av strategi hjälper i allmänhet att berika elevernas ordförråd och kulturella kunskaper.
- Lägg dina elever i par eller i små grupper och be dem att ha en liten konversation. Mer avancerade studenter kommer att kunna spela en liten skiss på spanska.
-
Ta med spansk eller latino kultur i ditt klassrum. Speciellt om du lär studenter som planerar att besöka ett spansktalande land en dag, är det viktigt att bekanta dem med spansk eller latino-kultur. Det kommer att vara det perfekta tillfället att införa nya ordförråd. I detta sammanhang kan du också sända en film på spanska till dina elever eller få dem att lyssna på en låt. Lär till exempel dina elever följande punkter.- Vilka är de mest populära rätter i Spanien eller Colombia?
- Festivalerna i de olika spansktalande länderna, till exempel Day of the Dead i Mexiko.
- De språkliga skillnaderna mellan spanska och latinamerikanska spanska.
-
Anpassa din undervisning till gruppnivån. Studenter från början vill veta grunderna i språket, som verb, pronomen och lite ordförråd. Mer avancerade elever kommer att vilja lära sig att använda spanska i olika situationer, och till och med lite dargot (när deras nivå tillåter det).- Lär ut siffror, veckodagar och färger tidigt i programmet. Dessa ord används i många situationer. Genom att känna till dessa termer kan eleverna bättre kunna formulera meningar på spanska. För att lära ut den här typen av ordförråd, använd barnhem och rim.
-
Uppmuntra eleverna att prata spanska under lektionen. Framför nybörjare måste du tala franska för att introducera nya koncept, nya ordförråd, nya tider och nya konjugationer. Men genom att låta dina elever prata spanska så mycket som möjligt, kommer de att ta ägande av språket och förbättra sitt uttal.- När dina elever talar tillräckligt med spanska för att kunna prata (vanligtvis efter två eller tre års undervisning på college eller gymnasium), kan du kräva två att de bara pratar spanska när de är i din klass. På denna nivå kommer eleverna att förstå tillräckligt med spanska så att du kan prata med dem utan att behöva använda franska.
- Uppmuntra dina elever att fortsätta lära bortom klassrummet. Uppmuntra dem att titta på filmer på spanska, interagera med spansktalande korrespondenter, resa eller genomföra sina spanska på ett eller annat sätt.