Kunskap

Hur man gör ett bra tal för skolan

Posted on
Författare: Robert Simon
Skapelsedatum: 16 Juni 2021
Uppdatera Datum: 1 Juli 2024
Anonim
Hur man gör ett bra tal för skolan - Kunskap
Hur man gör ett bra tal för skolan - Kunskap

Innehåll

I den här artikeln: Skriva samtalet Stärka och göra ditt tal Vad att göra och vad man inte ska göra14 Referenser

Ett välskrivet tal kommer att beundra alla, lärare eller kamrater. Men du kommer förmodligen inte att göra den typ av tal du hör i filmer, men det är också en bra sak: människor kommer definitivt att föredra en original inställning till ett tal gjord av upprepningar av klichéer som hörs på TV. Från huvudidén att utveckla, för att framgångsrikt övervinna scenens flygblad, här är de steg du måste gå igenom om du vill säkerställa en minnesvärd framgång i ditt tal.


stadier

Del 1 Skriv talet



  1. Välj ett ämne eller tema. Merparten av ditt tal bör handla om ett ämne eller om några ämnen relaterade till ett tema. Tematets natur kommer därför att bero på diskursens natur. Studien i slutet av studien hänför sig ofta till minnet eller framtiden, och syftet med delegationen är att övertyga människor om att du kommer att fatta rätt beslut om de väljer dig och de tal som ska förberedas hemma diskuterar vanligtvis en kontroversiell punkt.
    • Om du är osäker på det tema du vill välja, skriv några berättelser eller anekdoter som du vill inkludera i ditt tal. Välj de bästa och se om det finns ett tema som förenar dem.
    • Se nedan kategorierna "Vad man ska göra och vad man inte ska göra" för mer tips om hur du väljer ett tema.




  2. Välj en talande ton som du är bekväm med. Om du gillar att få folk att skratta, skriv ett roligt tal. Om du är en seriös person, ta dig lite tid till eftertanke. Kom ihåg att avsluta med en anteckning som inspirerar din publik, särskilt för examensanföranden.



  3. Använd korta meningar och undvik ord som din publik inte skulle förstå. Undvik långa meningar och alltför komplicerade argument. Till skillnad från den klassiska skrivövningen kommer det här att vara svårt att förklara tekniska termer eller att hänvisa till en tidigare punkt i ditt tal. Gör varje mening lätt att följa. Om det förväntas att yngre människor är närvarande, se till att använda ord och begrepp som de behärskar.
    • Avbryt inte en punkt i ditt tal med någon klausul eller precision som markeras med komma eller parentes. Istället för att säga: "Våra tennis- och basketlag, som vi alla vet att vann de regionala mästerskapen för två år sedan, behöver extra pengar för att tävla," säger, "Vår tennis och basketspelare vann båda de regionala mästerskapen för två år sedan. Nu måste vi öka deras medel så att de kan fortsätta tävla mot andra skolor. Du kommer att undvika att drunkna information i för långa meningar.
    • Du kan hänvisa till largot som används i din skola en eller två gånger för att få din publik att skratta, men överdriv inte, särskilt om det finns föräldrar närvarande.




  4. Se till att dina berättelser och dina är uppriktiga. Du kan skriva ett tal i ett stycke eller flera separata berättelser eller inspirerande uttalanden som passar ditt tema. Håll dig fast vid dina egna idéer och utveckla specifika poäng. Människor kommer att uppskatta och identifiera lättare med personliga och detaljerade känslor än med generiska fraser som "Jag skulle göra vår skola stolt" eller "Vår klass kommer att fortsätta göra fantastiska saker. "
    • Hitta en general som hela publiken kan identifiera och knyta till sig en händelse i sitt liv, men som alltid är kopplad till en specifik idé. Till exempel: "Bli en ännu bättre version av din favorithjälte. Men flyga inte den "ursprungliga" idén till den här webbplatsen!
    • Dina berättelser och anekdoter kan hänvisa till specifika incidenter i ditt liv eller berättelse, men du måste hålla deras koppling till en mer allmän idé. Till exempel kan du berätta ett besök som du gjorde hos en av dina syskon på sjukhuset och sedan fortsätta och utöka ämnet att övervinna dina rädsla och svårigheter på ett allmänt sätt.
    • Om du gillar det du skriver, men det inte passar det tema du valt kan du enkelt justera ditt ämne eller ändra det helt. Gå fram och tillbaka mellan att skriva danekoter och leta efter ett allmänt tema om du fortsätter att fastna.



  5. Hitta en bra krok för att starta ditt tal. För att komma igång väljer du en engagerande anekdot som matchar temat, en berättelse som kommer att fånga din publik och ange tonen i ditt tal. Var särskilt uppmärksam på första meningen.
    • Överrask publiken genom att gå direkt för en svår historia. "Vid tio års ålder förlorade jag min far. "
    • Få din publik att skratta genom att berätta ett skämt, ett som alla i rummet kommer att kunna uppskatta. "Hej alla. Applåderar varmt den som installerade luftkonditionering. "
    • Börja med ett grandiloquent uttalande, som får dig att tänka. "Vår galax innehåller miljarder planeter som liknar Jorden, vi börjar precis upptäcka dem. "
    • Troligtvis introducerar någon dig och de flesta av dina klasskamrater känner dig redan. Om du inte har blivit ombedd att presentera dig själv, kan du komma rätt till saken.



  6. Gör temat klart. Din publik måste ha förstått temat för ditt tal från dina första meningar. Fråga exakt vad du ska prata om eller föreslå det tydligt i början av talet.
    • Om du använder ett exempel som används ovan, om ditt tema är "Bli en ännu bättre version av din favorithjälte", kan du starta ditt tal med några meningar om din hjälte och sedan säga: "Var och en av oss har en hjälte som inspirerar oss men vi behöver inte bara följa honom. Vi kan bli ännu bättre än de människor vi beundrar. "



  7. Gå naturligt från en idé till en annan efter en logisk ordning. Hoppa inte över en humoristisk anekdot till berättelsen om någon som överlever en bilolycka. Tänk på publikens känslor och vad de förväntar sig efter varje avsnitt. Det är bra att överraska din publik, men gör det med dina idéer, inte hoppa från kuk till skalle och förlora dem från ett ämne till ett annat.
    • Inkludera länkfraser. Ta med i dina talfraser som "Nu, vad jag skulle vilja prata om ..." och "Men du borde också komma ihåg" för att gå från en idé till en annan.



  8. Avsluta med ett kraftfullt uttalande som ekar den allmänna idén om ditt tal. Ett bra skämt eller en tankeväckande idé är två bra sätt att avsluta ett tal. Detta råd ska anpassas efter den allmänna stämningen, den allmänna tonen i talet. Om du argumenterar i en riktning, sammanfatta din idé kort och avsluta med att sätta din position ordentligt.
    • Du kan skona ett vackert slut, slicka och slutligen stänga ditt tal på ett skämt. "Och jag vet att när du går att rösta imorgon, kommer du att vara redo att göra rätt val. Skydda dina intressen och skolan genom att tvätta händerna direkt efteråt. Vet du hur många personer som rör vid den här rutan? "
    • Om du håller ett examensanförande, låt din publik vara upphetsad eller orolig för framtiden. Det är ett stort ögonblick och du har kraften att få dem att inse det. "Om några år kommer du att vara far eller mor som dina barn kommer att ta som modell. Författaren som förändrar vårt sätt att tänka. Uppfinnaren som skapar nya levnadssätt. Kom på scenen och börja vara hjältar! "



  9. Organisera och förfina ditt tal så mycket som möjligt. Grattis, du är klar med ditt första utkast. Vänta, för arbetet är inte klart ännu! För att skriva ett bra tal måste du arbeta med det, tänka på det och antagligen skriva om det i sin helhet.
    • Kontrollera dina grammatiska fel och be om återvändande till en lärare, en pålitlig vän eller en familjemedlem. Stavningen är inte så viktig eftersom du kommer att säga detta tal till det muntliga.



  10. Överväg att använda visuella hjälpmedel. Att använda kartor, bilder eller annat material är användbart och användbart för tal som ges vid presentationer, eftersom du kommer att ha något att skriva utan att behöva bära ditt material utanför klassrummet. Vid examen behöver du inte något av detta.
    • Om ditt ämne handlar om att manipulera många nummer, planera att skriva dem på tavlan så att publikens medlemmar kan behålla dem.



  11. Sätt ditt tal på kort och träna! Ingen vill höra dig läsa en uppsats högt. Du måste vara tillräckligt bekant med vad du har skrivit för att kunna säga det naturligt genom att titta på din publik. Det är verkligen en bra idé att lägga anteckningar på små ark för att träna dig att memorera ditt arbete.
    • Dina anteckningar finns där för att påminna dig om vad du har att säga nästa och några viktiga fakta. "Fortsätt med berättelsen om kampen mot det förflutna (personens namn är Paul Bunyan)": detta är ett exempel på detaljnivån som måste visas på dina anteckningar.

Del 2 Sentrainer och håll hans tal



  1. Tänk på rörelsens och den materiella aspekten av talet. Kommer du att sitta eller stå? Har du utrymme att cirkulera lite eller måste du förbli statisk? Kommer du att hålla dina anteckningar, ett visuellt hjälpmedel eller annat materialstöd? Vad kommer du att göra när talet är slut?
    • Öva ditt tal i en situation så nära som möjligt där du kommer att vara på den stora dagen.
    • Försök i allmänhet att vara relativt stilla under ditt tal. Det är fullt möjligt att göra några handgester så länge det är tillfälligt och göra några korta resor, särskilt om det hjälper dig att känna dig och se säker ut.



  2. Öva på att tala högt. Om du pratar med ett rum fullt av människor, lära dig att projicera din röst och inte mumla eller skrika. Stå med ryggen rakt, benen på samma avstånd som axlarna. Försök att prata med bländaren och tryck luft från bröstet.



  3. Tid dig själv medan du talar högt. Använd positionerna och teknikerna som beskrivs ovan. Om du redan har memorerat ditt tal, använd dina kort med bara ett index. Om inte, läs det också direkt på sidan där du har skrivit.
    • Om ditt tal är för långt, måste du klippa ner det förkorta berättelserna eller de längsta idéerna. Om du håller ett examensanförande, gör det högst 10 till 15 minuter. Ett föreläsningstal bör inte pågå mer än några minuter och din lärare ska ge dig en tidsgräns för din taltid för en muntlig presentation.



  4. Tala långsamt och ta pauser mellan dina idéer. Det är lätt att röra sig när du är nervös. Ta en paus i slutet av varje mening. I slutet av ett avsnitt, innan du går till nästa idé, ta en längre paus och se din publik framför dig och fånga några få personer.
    • Om du inte kan lugna ditt flöde, skriv ner hur mycket tid du ska spendera på varje avsnitt och skriv antalet minuter längst upp på ditt kort eller stycke. Träna nära en väckarklocka för att kunna kontrollera om du går i rätt takt.



  5. Håll ditt tal framför en spegel tills du kan göra det utan att behöva läsa det. Börja med att läsa ditt tal högt, försök sedan titta mindre och mindre på din sida och få mer och mer av din reflektion i spegeln. Var uppmärksam på följande.
    • Använd något olika ord varje gång du närmar dig en huvudidé. Försök att inte låsa dig själv i ett hjärta. Ditt tal kommer att se mycket mer naturligt ut om du varierar meningarna som förmedlar samma idé.



  6. När du är bekväm med ditt innehåll ska du vara mer uppmärksam på andra detaljer. När du kommer ihåg varje idé och ansluter dem på ett naturligt sätt, titta noggrant på din spegel och korrigera de brister du ser där.
    • Om ditt ansikte ser fast och styvt ut, lite mekaniskt, öva på att variera dina uttryck.
    • Försök också variera tonen i din röst. Undvik att ha tonen från någon som reciterar hela ditt huvud, föreställ dig att du agerar som om du hade en regelbunden diskussion.



  7. Öva inför en "falsk allmänhet". Samla familjemedlemmar eller vänner och låt dem lyssna på din öva. Du kommer antagligen att känna dig nervös, men träning ger dig förtroende för det "riktiga" talet.
    • Försök att hålla ögonkontakt med olika medlemmar av allmänheten under ditt tal. Fäst inte en person hela vägen.
    • Motstå frestelsen att gömma sig genom att stå i ett hörn eller stå bakom ett stort föremål.
    • Rör inte nervöst, snubbla eller andra nervösa åtgärder. Försök gå långsamt på ena sidan och på andra sidan scenen för att bli av med din nervösa energi.



  8. Använd återkomst av dina nära och kära för att träna dig igen. Publikmedlemmar kan peka på problem du inte har sett, varken i dina uttalanden eller i den stil du använder för att tala. Acceptera deras råd med elegans: de gör dig en tjänst genom att berätta vad du fortfarande behöver förbättra.



  9. Förbered dig för att vara säker på dig själv på taldagen. Dagen före pratningen, gå till sängs tidigt och ät kompletta och trevliga måltider för magen. Ha kul med andra aktiviteter några timmar innan talet.
    • Att klä dig väl kommer att öka din självkänsla och få respekt och uppmärksamhet från din publik.

Del 3 Vad man ska göra och vad man inte ska göra



  1. Välj ett lämpligt tema (för en delect-tal). Spendera lite tid på dina personliga färdigheter eller förmågor, men fokusera på vad du planerar att ändra eller göra om du är vald. Om du kan kan du prova att gruppera dina argument i kategorier som är lätta att komma ihåg eller hårt.



  2. Välj ett lämpligt tema (för ett examensanförande). Här är några exempel på ofta ämnen, även om du bör försöka göra ditt bästa för att ordna dem och göra dem mer personliga, originella ämnen.
    • Minnen som din klass delar och de personliga minnen som många kan relatera till, som din första dag i skolan.
    • Att övervinna hinder Prata om hur dina klasskamrater övervann akademiska, ekonomiska, hälsa och hur stolta alla är att stå där.
    • Mångfalden hos dina klasskamrater och uppskattningen av de varierande, personliga och intressanta upplevelser du har haft i skolan. Beskriv några av de många sätten människor gör bra i världen.



  3. Använd tekniker för att göra ditt tal påverkande. Även om du inte är en stor författare, här är några retoriska val du kan göra som gör alla tal mer engagerande.
    • Prata direkt till din publik. Ställ frågor, även om du inte svarar, så att du kan tänka på din publik.
    • Arbeta i grupper om tre. Den mänskliga hjärnan älskar upprepning, särskilt trioarna. Börja tre meningar i samma början och prata högre varje gång.
    • Spela på känslorna. Försök att framkalla ett starkt emotionellt svar från din publik, visa dem inte bara en lista med fakta.



  4. Tack särskilt folk, men var inte för lång. Om detta kommer in i ditt ämne kan du tacka lärare, föräldrar eller andra människor som har påverkat ditt liv. Men gå inte in i detaljer om det inte är en möjlighet att diskutera en intressant berättelse: du kan lätt bli uttråkad eller förlora din publik.



  5. Gör begripliga referenser för din publik och undvik alla andra. Om du inkluderar några referenser till en berömd film eller ett landmärkeevenemang i din skola kan du hänga in på din publik, men detta gäller bara ibland. Missa inte den här tekniken och använd den bara några gånger.
    • Framför allt diskuterar du inte anekdoter som bara ett fåtal vänner kommer att förstå. Även referenser som hela din klass kan förstå bör användas sparsamt om det finns föräldrar i rummet.



  6. Undvik klichéer. Samma gamla grejer kommer ofta fram, särskilt i examensanföranden. Här är några fraser som, efter att ha använts, har blivit vanliga platser i avläggande av examen och läsning.
    • Låt oss gå, förändra världen!
    • Idag är inte den sista dagen i din utbildning, utan den första.
    • Framtiden tillhör dig.
    • Om jag väljs kommer jag att vara studenternas röst.
    • Det är dags för förändring!



  7. Förolämpa eller förolämpa någon. Ett tal är inte möjligheten att röra med en annan student, inte ens skämta. Även om det är ett val, får du respekt genom att fokusera enbart på dina förmågor när du attackerar din motståndare.
    • Om du håller ett examensanförande, kom ihåg att inte alla i din klass går på college. Skämt inte heller om att dina grader skulle spara ett "dåligt" jobb, det finns goda chanser att föräldrar gör ett av dessa "dåliga" jobb.